项目背景：湖南大学“长沙银行奖助学金”由长沙市长沙银行快乐益家慈善基金会捐赠设立。主要用于资助品学兼优、励志奋进的家庭经济困难学生。今天一起走进获奖学子谭富红的故事。
谭富红：湖南大学工商管理学院2021级本科生，曾获国家奖学金、两次获得国家励志奖学金、长沙银行助学金、第九届“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖以及湖南省省赛金奖等荣誉，曾获得校“优秀学生”、校“朋辈心理互助之星”、院“优秀团员”等荣誉称号。目前已推免至清华大学经济管理学院市场营销系，直接攻读博士学位。
01 蝉联专业第一，找到更适合自己的赛道
“如果当初继续硬磕化学，我现在可能还在实验室里手忙脚乱。”谭富红笑着回忆道。2021年，这位重庆新高考“物生地”组合的考生，“误打误撞”进入材料科学与工程专业，却因化学基础薄弱而陷入困境。大一期中考试后，他果断决定转向工商管理学院：“当时想法很纯粹，工管院课程设置很有趣，市场营销专业在A+行列，我就想着换个赛道。”
回忆起转专业面试时那句“我能在大一学好高中没接触过的化学，就一定能学好工商管理”的豪言，谭富红坦言当时的想法很简单：与其在短板上苦苦挣扎，不如把时间投入到更擅长的领域。然而，转入新环境后的开局并不顺利，第一学期25/113的排名让他的自信心备受打击。
课程表排得像俄罗斯方块，最忙时一周上课+晚自习44节课时。在研楼自习奋战的日夜里，他找到适合自己的“时间海投法”，在时间管理上追求“最佳性价比”：把午休拆成“看书、休息、巩固”3个20分钟模块，劳逸结合，并充分利用课间、打饭排队等碎片化时间。
大二上学期期末成绩出来后，结合自身定位，谭富红确立了清晰的目标：保研。大二下学期，当辅导员“萌姐”祝贺他拿下单学期第一时，他紧绷着的弦才稍微松了松绑。接下来的两年，他持续登顶，本科期间维持5次专业第一，更摸索出独特的学习哲学：“不要赶DDL做事，把作业当作品做——就像雕琢一块玉，慢工出细活。”
02 跨界研究者，当营销学遇上激光切割
在机械院的实验室里，一群工科生正为激光开槽技术争论不休。突然，一个声音插入：“如果用STP理论重新定位呢？”提出这个建议的正是谭富红。作为《智能激光——半导体晶圆倒角工具开微槽领航者》项目组的工管院核心成员，他将社科课堂所学知识化作“跨界武器”：用SWOT分析梳理技术路径，用波特五力模型评估竞争环境，借渠道管理理论设计商业落地方案。这个融合工科硬核与商科思维的项目，最终斩获第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖。
而真正点燃他科研热情的，正是市场学系周玲老师、肖捷老师指导的消费者行为研究。为完成对消费者行为领域与拟人化、图像隐喻、共情等学术研究，这位一开始连Web of Science都用不利索的“文献检索小白”，在四周内啃下138篇全英论文。从只会“关键词钓鱼”升级到绘制“学术地图”，经过老师手把手指导，谭富红熟练掌握了多个数据库的使用技巧。他打开电脑展示自己的文献管理系统：“现在我能像侦探一样，用标签和星标构建精密的学术地图。”
凭借竞赛积累的实战经验与扎实的学术功底，他在大三的《渠道管理》课上尽显才华。在万炜老师主导的校企合作项目中，谭富红带领团队既当“商业侦探”，在家居旗舰店里观察顾客购物路线；又做“广告导演”，自编自演短视频分析消费心理。这种理论与实践的无缝衔接，不仅让课堂知识变得鲜活，更让他找到了学术研究与商业实践的高效结合点。
03 心灵治愈者，自我疗愈的双向奔赴
大二下学期，刚拿到第一个专业第一的谭富红，反而压力更大了。“我连续好几天失眠，但又不知道如何前行。”在学校心理咨询老师的建议下，他开始实践“焦虑拆解法”：把“我该怎么办”的压力，细化成“今天先写完课程作业”的具体任务。在老师的科学建议下，谭富红直面自己的情绪：“焦虑只是一个身体信号，应该去感受它，试着去控制它、利用它，最后消化它。”
“承认需要帮助不丢人，就像定期给电脑做清理。”因为被他人治愈帮助过，他选择在学校心理健康教育与生涯发展中心担任助管帮他人“撑伞”。在接待来访者时，他观察到一种微妙的情感流动：一位因学业压力难过的同学，在倾诉后如释重负的眼神；一位社交恐惧的女生，接过咨询预约表时紧张的面庞逐渐露出笑容。
一次值班时，他注意到有位同学在咨询室门口徘徊良久，便主动递上一杯温水：“不需要马上决定说什么，先暖暖手。”两周后，他的工位上多了一张匿名纸条：“谢谢你没给我压力。”
这种双向治愈，让谭富红找到了应对焦虑的新方式。当感到压力时，他会主动找同学聊天，在倾听与帮助他人的过程中，自己的心情也得到舒缓：“助人不是单方面的付出，而是两盏灯互相点亮的过程。”04
04 学术追梦者，迈向清华的科研新征
即将前往清华大学继续深造的谭富红，给自己设研工作者：“我想继续潜心学习，脚踏实地，持续探索。如果我能做到择一事终一生，让科研成为我的终身职业，就是我最大的幸运。”
这位自称“非天赋型选手”的男孩说道：“如果我的经历有参考价值，那就是证明了找到适合自己的节奏，每个人都能破茧成蝶。”窗外的阳光洒在“心理互助之星”的书签上，那枚书签的背面，刻着他一直践行的话：
To Care Sometimes
To Relieve Often
To Comfort Always
市场学系主任周玲老师：
谭富红同学在课堂上，思维活跃，在课堂互动中总是观点明确、逻辑清晰。在科研工作上勤勉踏实、注重细节，对专业知识掌握扎实；同时有着敏锐的观察力，善于思考，能对热点问题提出独到的见解。在课程学习任务中，他踏实肯干，既善于团队合作，又能够独立思考。在实践中，他能够将知识融会贯通，灵活运用。
财金2102班范锦辉：
谭富红同学乐于助人，开朗阳光。在年级会与其共事的过程中，我发现谭富红同学非常关心其他同学，并且很有正义感，能够很好地完成年级会心理股的任务。同时，他能够很出色地平衡学习与课余生活，在完成较多学生工作的同时，还能保持优异的学习成绩、有自己丰富的生活。
国营2101班何畅：
谭富红同学学习认真努力，同时也乐于与同学合作，相互提供支持与帮助。大三学年许多课程作业我都同他在一个小组，他总有很多新奇有趣的想法，打造我们小组作业的亮点；面对困难，他总能为团队提供不错的解决方案。很高兴能够同他一起进步、与他成为朋友。
素材来源 | 工商管理学院
编辑 | 唐乐瑶
审核 | 赵震宇
