编者按：“我心目中最敬爱的老师”由我校77级校友熊晓鸽捐资设立，自2006年首次设奖以来，已有90名教师获此荣誉。经本人申请、学院推荐、学校审查、网络投票及专家会评环节后，最终，黄茜等10名教师荣获湖南大学2017年度“我心目中最敬爱的老师”。

她画得一手好水彩，经常带学生户外写生；兴致来了，跳一曲芭蕾身姿优雅；她的西方美术史赏析课，吸引小粉丝众多……她是建筑学院环境艺术系的黄茜老师，教龄十四年。她的教学成绩单上，有湖南省“勤诚达”奖教金、“湖南省普通高校青年教学能手称号”等荣誉。她说：“不给我奖，我也会好好教书育人，因为这不是荣誉，而是我发自内心热爱的事业”。

高中时代的黄茜是理想主义者，喜欢独立思考，也是社团活跃分子。她问美术老师“什么专业可以创造美和传播美”，老师回答“建筑艺术”,最终她高考志愿填写的都是建筑艺术。然而天意弄人，她考取了湖南大学却被调剂到管理学专业。

“不轻言放弃”是黄茜的标签。大学四年，她以超强的内驱力，在完成管理学专业的同时，如饥似渴地旁听建筑学专业的课程。她没有休过寒暑假，用四年时间学完建筑学五年本科的核心课程，并以总分第二的成绩考取了建筑学院的研究生。2004年硕士毕业，黄茜面临着重要选择：到广东省建设厅做公务员还是选择教书育人？导师陈飞虎教授与她促膝长谈，让她作出了人生一个重要的决定——留校教书。她说：“这是我人生最正确的决定，因为人生最大的幸福就是一辈子干你想干的事情。”

早在读研究生时，黄茜就开始成为陈飞虎教授的课堂助教。留校的第一年，陈飞虎教授并没有放松对她的要求。黄茜回忆，陈老师告诉她要打好基本功，仅仅粉笔字就练了半年时间；还要求她自己上课前用清水擦黑板，这是尊重和敬畏课堂；并且要求她多听课，勤做教案笔记。

终于出师啦！黄茜教的第一门课就是《美术史》，这是接棒导师的课程。她也不断融入自己的解读，十多年后，这门课程也成为最受学生欢迎的课程之一。现在她还教授《建筑色彩学》、《水彩》等课程。多年与学生打交道，她逐渐领悟到：学生需要的不仅仅是概念性的知识传播，操作性的技能传播，他们更需要艺术的滋养，需要美的灌溉。

“大学的艺术教育，是启发、点亮学生，经由艺术进入学生的身心，发掘他们体内未知的能量盒。”2010年左右，黄茜给非艺术专业的学生上建筑艺术辅修课程。看到他们，仿佛看到当年的自己。于是，她像对待本专业学生一样重视他们，亦师亦友。当年班上的卓思文后来到清华继续深造，他托一位在清华交流的湖大学妹带来对老师的问候：“黄老师，您还记得当年画得不好，但是态度最端正的那个我吗？”黄茜老师欣慰地点点头，艺术的种子总会潜藏在心底，成为夜空仰望的星星，那段艺术学习的经历成为他们特殊的财富。

只问耕耘，不问收获，所有的真心都因学生的成长而值得。黄茜说，她最喜欢的是电影《放牛班的春天》里的马修老师，她希望用自己的教育智慧，传播艺术，传播美，用艺术告诉学生要真实而勇敢地活着。

责任编辑：陈实

来源：湖南大学新闻网