在本科阶段，刘佳琳积极参与学生工作，曾担任学校社团“筑梦空间”负责人、易千工作室设计部负责人、湖南大学融媒体中心记者以及建筑与规划学院学习部部员等职务。在这些实践中，她不仅展现了出色的组织与领导能力，更以实际行动诠释了责任与担当。

作为“筑梦空间”的负责人，她通过“故事思政”与“图画思政”的双线推进，带领团队开展了近百场面向中小学生的红色故事公益讲解活动，讲解对象涵盖长沙多所重点中小学。与此同时，她带领团队围绕湖大建筑文化，研发了系列文创产品，如湖南大学立体书、日历、明信片等。这些作品一经推出便广受欢迎，在湖南大学官方媒体平台发布后，累计阅读量突破4.5万，点赞量超过2000，并荣获建筑与规划学院文创大赛一等奖。

此外，在担任融媒体中心记者期间，她参与策划“你好！湖大”系列推文，撰写了多篇有关岳麓书院与国“保”建筑的文章，浏览量累计超30万，为湖大建筑文化的传播做出贡献。

谈及印象最深的一次竞赛经历，刘佳琳表示是参与第十一届紫金奖·建筑及环境设计大赛，这次竞赛之所以令她印象深刻，主要有两个方面的原因。

首先是竞赛本身的难度与挑战性。该比赛采用逐级晋级机制，能够进入金银铜奖评选环节非常不易。即便获得一等奖，也需与所有一等奖作品再次竞争，评选过程更为激烈。为了角逐金奖，刘佳琳与团队需要创作一支三分钟的视频作品。团队从脚本撰写到成片制作共耗时近一个月，这期间，他们首次尝试撰写建筑类视频脚本，并结合建筑漫游、动画演绎等方式展现从概念到成型的设计过程。更难能可贵的是，包括AE动画制作、视频剪辑在内的多项技能，都是团队成员在参赛过程中边学边用，最终将构想化为现实。这段经历不仅磨练了刘佳琳的快速学习能力和创意表达能力，也极大地提升了团队协作和项目管理的专业素养，而队友之间的默契配合更是让她倍感温暖与感动。

其次，方案概念的反复打磨同样是令刘佳琳深感难忘的部分。在初期阶段，团队的设计思路显得较为零散，缺乏明确的逻辑框架。但通过多次头脑风暴与深入探讨，团队逐渐梳理出一条清晰的思路脉络，最终构建出了一个系统性强、逻辑清晰的完整方案。刘佳琳认为，正是这种精益求益的打磨过程，为她们的作品注入了灵魂，也成为脱颖而出的关键因素。  

这次竞赛不仅让刘佳琳掌握了许多全新技能，譬如脚本创作与动画制作，更重要的是，她深刻体会到跨领域整合能力与团队协作精神在建筑表达中的重要性。这些珍贵的经验，都为她日后的学习与职业发展奠定了坚实的基础。毋庸置疑，此次参赛经历是她大学生涯中最富意义的实践经历。